特级教师领衔！初中数学曾获区统考第二名

特级教师领衔、组内拥有数名国家级优秀指导老师……提起碧桂园实验初中部数学组，许多人会想起三个字：实力派。

这支敬业、实干的队伍带领学生一路披荆斩棘，在顺德区期末考试中，曾获得总平均分第二名的优异成绩；在连续几年的全国中学生能力测评中，取得多个全国一等奖及数个省级奖励的优异成绩；在区级、镇级等各级数学竞赛中，也取得很好成绩。

01 数学组教师风采

孙金三

碧桂实验初中部副校长、数学老师

湖北省特级教师，全国竞赛优秀辅导员，顺德区教育科学研究专家库成员。坚持数学课堂的思维本质，精讲精练，学生在课堂上采取个性化学习方式学习。

郑碧云

碧桂实验初中部数学组组长

从教多年，积累了丰富的教育、教学经验，教学成绩突出，历年中考“一分四率”均在全市名列前茅。辅导学生参加全国初中数学竞赛，获得全国一等奖，多次被评为“全国优秀辅导员”。教学论文、原创命题获区一等奖，课例《确定圆的条件》被评为区优秀课例。

梁光明

碧桂实验初中部数学老师

从教三十余年，多年从事毕业班教学，有着较为丰富的教学经验。教学方法灵活，课堂风趣幽默，深得学生喜爱。指导学生在全国中学生数学能力测评中获奖，被评为“全国优秀指导教师”；在北滘镇初中数学教师解题大赛中荣获一等奖。

赵明

碧桂实验初中部德育副主任、数学老师

长期担任数学教学工作，教育教学经验丰富。所带班级数学成绩优秀，学生在竞赛中屡屡获奖。连续多年被评为镇优秀教师，参加市级说课比赛荣获一等奖，独立撰写的论文多次获得过市级、省级、国家级奖项。

黄双燕

碧桂实验初中部数学老师

教育教学基本功扎实，工作认真负责。教学中擅长采用数学实验方法，引导学生探索新知，从而激发学生的学习兴趣及自主学习能力。所带班级数学成绩在区排名中名列前茅，多次指导学生在数学类竞赛中获得一、二等奖。多次获得“希望杯”数学竞赛优秀辅导员，多次在镇优质课评比和教学基本功展示中获奖。

郑晓亭

碧桂实验初中部数学老师

本着一颗对学生热爱的心，对工作严谨、认真，勤学善思，不断提升自身的教学能力。先后获广东省青年教师教学片段比赛二等奖，顺德区青年教师教学能力比赛一等奖，多次获镇模拟试题评比、教学设计评比一等奖，屡次获全国中学生数学能力测评优秀辅导老师、“希望杯”优秀辅导老师称号，所写论文曾获区级奖项。

黄铮

碧桂实验初中部数学老师

全国优秀数学指导教师。从事教育事业近十年，教育教学经验丰富，所带班级数学成绩突出，2019年所带中考班100%过重点高中线。指导学生参加全国各类比赛活动，多次获奖，被评为优秀指导教师。参加教学设计、教学课例等比赛，多次获得一等奖。

陈紫阳

碧桂实验初中部数学老师

爱岗敬业，从心底里关心爱护每一位学生。日常教学钻研吸取不同的教学方法，以因材施教为目标，个性化教学为己任，望每位同学都能获得自己的进步。曾获得市级解题、说题比赛一等奖。多次代表学校上市级区级“翻转课堂”模范公开课公开课，获得各类论文奖项若干。

邝昭辉

碧桂实验初中部数学老师

所带班级数学成绩突出，2020年中考所带学生1人中考成绩屏蔽，5人685分以上。在教学注重教学方法的探索，教育方式的研究。擅长打基础，敲重难点，一直以激发学生学习动机，唤起学生求知欲望为目标，课堂氛围轻松和谐，教学内容呼应性强，逻辑条理清晰，深受学生喜爱。

曾友林

碧桂实验初中部数学老师

有着8年的一线教学经验，能教小初高完整闭环年级，擅长引导式教学和数学模型的讲解，曾获北滘镇“2021年九年级数学新授课教学设计一等奖”等。工作态度认真负责，教学风格严谨而有温度，与学生亦师亦友，关心学生的全面发展。

 02 创新教学模式

让学生提升成绩“不费劲”

在科组内各个精英教师的共同努力下，初中数学的教学也变得特色又高效。在做好各项教学常规工作的同时，初中部数学组特别推出抛开教辅，老师自行设计作业的举措。值得一提的是，初中数学组在各年级实行分层走班教学，在班级内实行小组合作学习，鼓励学生在课堂上自学，充分发挥学生学习的自主能动性。

针对每个学生不同的学习习惯，课后，数学组老师开展常态化的个性辅导，真正实现了节省时间、作业量少但成绩良好的“绿色高分数”。

在数学名师的指导下，我校学子连续几年取得数个全国中学生能力测评全国一等奖、二等奖、三等奖及数个省级奖励的优异成绩，图为2021年全国中学生数学学习能力测评中获全国奖项的学生合影。

“我在以前的学校，经常会出现老师讲的基本都会，但遇到难题时就束手无策的现象。来到碧桂园实验学校后实行数学分层教学，A层就会经常做一些难度较大的题目，很好地解决了我的问题。”作为一名插班生，八（3）班费子云对于数学组的教学方式深有感触。

在费子云看来，让优秀的同学到A层，平时可以进行更多的思维培训和拓展提升，基础较弱的学生去B层，以巩固基础为主。数学分层走班制很好地有效地解决了尖子生吃不饱，一部分学生吃不消的问题。“同时，小组合作学习也是一种非常好的学习方式，它让我们有更多的机会与同学在一起探讨，产生思维碰撞，相互汲取对方的好的学习方法。同学们之间不仅可以相互监督、共同进步。还能增强同学之间的友谊，让我们能较为轻松地提升自己的成绩。”

 多样化、趣味性的活动让学生在游戏中感受学习数学的快乐。

值得一提的是，在一年一度的数学节中，数学科组以普惠为指导思想组织丰富的数学活动，让同学们在多样化、趣味性的活动中感受学习数学的快乐，增强学习数学的信心，进而真正走进数学，感受数学，爱上数学。“丰富多彩的游戏让我们对数学更感兴趣，我已经在碧桂实验过了四个数学节，依然觉得很有意思，因为每年都有不一样的活动和挑战项目。”八（1）班何仲然说。

03 “我与数学老师那些事儿”

★ 赵明老师让我们爱上了数学

——学生陈欣童、梁丽晶、苏楚钧、赵可程、莫昊谦

赵明老师是一个非常负责任又幽默的老师，他具有自己独特的教学风格与教学方式。在课堂上，他会详细教导我们每一道题的解题步骤，在监督我们写作业时，也会走到每一个人的旁边，对作业大致看一遍，然后指出我们的错误，让我们再进行一次思考。他所讲的知识点通俗易懂，让我们容易掌握。

下课时，和蔼可亲的赵老师常常和我们打成一片，我们都喜欢与他在一起。一次，我的数学成绩考的并不理想，与我想象中的不同，赵老师并没有批评我，而是把我叫到他的办公室里，给我讲解我做错的题。在他的教导下，我的数学成绩得到了很大的提升，我非常感谢他。

以前，我对学习数学没有很大的兴趣，但赵老师上课幽默的言论、教我们知识时的认真负责，让我对数学产生了浓厚的兴趣。感谢赵老师的细心教育，让数学变得生动起来，感谢他的耐心教育，让我们的数学取得进步，也感谢他的和蔼可亲，让我有了一位良师益友。

★ 梁光明老师的传道授业，不仅仅是知识

——八（3）班 黄卿萱

梁光明老师对学生很用心。我经常在周末用微信问他问题，他总是耐心地用电话语音给我讲解，直到我理解为止。

我上初中之前，做事总是拖拉，梁老师总是对我们说：迟早都要做的事，迟做不如早做，最好现在就做。他自己就是一个做事雷厉风行的人，这一点深深影响了我，上了初中以后，我也逐渐学会了告别拖拉，各项任务基本都能提前完成。

梁老师有着良好的行为习惯，他总能第一时间见到地面上的垃圾并及时捡起来，见到摆放凌乱的物品并进行整理，发现教室的桌椅摆放不整齐并提醒学生摆放整齐……我也跟着养成了很多的好习惯。他传授给我知识，教我做人的道理，让我养成很多良好的行为习惯。我很庆幸能遇到这样的好老师！

★ 郑碧云老师让我的数学成绩得到质的飞跃

——优秀毕业生吴梓瑷

首先，要感谢郑碧云老师给我的指引和教导。我的成绩从她最初接手时“像过山车一样”不稳定，到中考前她口中的“越来越稳定”，发生了很大的变化。

我的数学基础并不好，从初一时就有了许多小毛病，到了八年级下学期，积累已久的小毛病终于爆发了，我的数学成绩一路狂跌，这也让我一度失去对数学的信心。幸运的是，初三时，我遇到了郑碧云老师——一位既能帮我打基础又能助力我提升的老师。初三的一年中，是郑老师不断让我们刷题、测试，看似是在做一张张试卷，其实里面倾注了郑老师的心血和我们的期望。

 在郑老师的帮助下，我数学成绩得到了很大提高，并且顺利考上佛山一中，我很高兴也很幸运上了郑老师这样的老师，也祝愿郑老师带出的学生越来越牛！

编辑 Editor/洪诗敏

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